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到2017年底，上海每所小学和初中都将有一份包括学生体质健康等核心内容的体育工作评估报告。

3月31日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者从上海市教委获悉，上海市学校体育评估中心于当日正式成立。

在教育综合改革背景下，上海力推小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化、大学体育个性化，建立“体教结合”发展新路径。2015年的监测数据显示，上海学生各素质类指标优良率、及格率较2014年保持稳定或有所上升。其中，50米跑、一分钟跳绳和耐力跑指标各学段的及格率均有不同幅度的上升。

《上海市体教结合促进计划（2016-2020年）》提出，要加强学校体育工作评估激励，依托高校建立“上海市学校体育评估中心”，定期开展学校体育综合和绩效评价，建立“管、办、评”分离的学校体育治理体系。

上海市教委表示，3月31日，上海市学校体育评估中心依托上海立信会计金融学院正式成立。

作为高校依托，上海立信会计金融学院副校长赵荣善透露，将从以下几方面开展工作：首先是接受上海市、区教育行政主管部门委托，优化学校体育评估指标体制，面向全市各区、各类学校，开展学校体育综合评估工作；其次是发布学校体育工作年度报告，开展学校体育资金绩效评价；同时，中心还会建立专家委员会，整合体育、财务等领域专家，开展相关课题研究；并建设评估数据库，采集样本数据，为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。

比如上海市教委正在推进的小学体育兴趣化，到底要做到哪些才算达到“兴趣化”，需要对哪些指标进行评估？这便属于评估中心的研究课题，专家将进行指标梳理、建立指标体系，并将成果反馈给教育主管部门，以增进主管部门的决策科学。而评价指标将包含项目设置、师资配备、课外活动保证、学生体质等综合性内容。

赵荣善还透露，中心的体育评估工作将从小学和初中开始进行，到2017年底，针对学生体质健康等核心内容，上海的每所小学和初中都将交出一份体育工作的评估答卷。